Skip to content
Search jobs inside your AI agent. Claude, ChatGPT, Claude Code, Codex, Gemini, Cursor and Grok
Connect

LIPIK GLAS za proizvodnju stakla d.o.o.

NewBe an early applicant

RADNIK / RADNICA U ODRŽAVANJU - ELEKTRIČAR / ELEKTRIČARKA / ELEKTROTEHNIČAR / ELEKTROTEHNIČARKA

Posted Updated
Discussion

Description

Opis poslova i radnih zadataka:

• Održavanje, servisiranje i otklanjanje kvarova na strojevima i proizvodnoj opremi,
• Održavanje električnih instalacija i električne opreme u cijeloj tvornici,
• Dijagnostika i otklanjanje kvarova na električnim i upravljačkim sustavima,
• Preventivno i redovito održavanje strojeva, uređaja i postrojenja,
• Sudjelovanje u popravcima i remontima proizvodne opreme,
• Kontrola ispravnosti i funkcionalnosti električne opreme,
• Korištenje ručnog, električnog i mjernog alata pri obavljanju poslova održavanja,
• Suradnja s ostalim zaposlenicima na osiguravanju pouzdanog i sigurnog rada proizvodnog pogona.


Od kandidata očekujemo:

• Poznavanje električnih instalacija, električnih uređaja i osnovnih principa rada strojeva,
• Poznavanje i pravilno korištenje ručnog, električnog i mjernog alata,
• Sposobnost samostalnog pronalaženja i otklanjanja kvarova,
• Odgovornost, savjesnost i samostalnost u radu,
• Spremnost na timski rad i poštivanje pravila zaštite na radu,
• Vozačka dozvola B kategorije.

Napomena o uvjetima rada:

Povremena izloženost buci, prašini i nepovoljnim mikroklimatskim uvjetima.

ŠTO NUDIMO:

- ugovor na neodređeno vrijeme uz probni rad u trajanju od 6 mjeseci
- rad u stabilnom i uspješnom poduzeću s dugogodišnjom tradicijom
- sigurno i stabilno okruženje – provođenje organiziranog sustava zaštite na radu
- mogućnost usavršavanja znanja i napredovanja
- plaćene troškove prijevoza i naknadu za prehranu
- isplata Uskrsnice, regresa, božićnice, dara za dijete, jubilarnih nagrada, financijske potpore prilikom rođenja djeteta te drugih materijalnih prava sukladno Kolektivnom ugovoru
Apply

See also

Skilled Trades jobs by country — openings, pay and top skills →